东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.03.008
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

讲好新时代党课 提升育人实效
徐艳

四川外国语大学马克思主义学院,重庆,400031;

摘要:新时代党课是筑牢党员思想根基、凝聚奋斗伟力的重要载体。提升新时代党课育人实效,关键在于深刻把握并处理好三组辩证关系:时效性与稳定性、灵活性与原则性、方法性与知识性。这三对关系的辩证统一,深刻揭示了新时代讲好党课的内在规律与实践要求。它们相互依存、相互促进、有机统一于提升党课教育质量的全过程。

关键词:新时代党课;时效性与稳定性;灵活性与原则性;方法性与知识性

参考文献

[1]张蕾,邱垚,高原.同上“一堂最燃党课”推动党员教育走深走实[J].北京支部生活,2025,(05):41-43.

[2]王鹤然,郭林林.“三力”齐发筑起党员学习教育新阵地[N].双鸭山日报,2025-04-15(002).

[3]黄莹,刘睿彻.国企党建传播策划的路径“密码”——以“武汉国企书记讲党课”活动为例[J].新闻前哨,2025,(07):61-63.

[4]宋云芳.县区党校年轻教师提高讲课水平的路径研究[J].产业与科技论坛,2025,24(07):272-274.

[5]卢世晶.提升“三会一课”质效应强调“严实新责”[J].企业文明,2025,(03):55-56.

[6]李顺,樊小辉,王雪.辽宁“六地”红色文化融入学生党员教育路径研究[J].办公室业务,2025,(05):130-132.

上一篇:OBE理念引领下高校思政课实践教学的耦合机制与创新路径研究

下一篇:党的二十届三中全会精神融入高校《思想道德与法治》课程研究