多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
云南师范大学附属小学，云南昆明，650000；
摘要：在“大思政”教育改革背景下，本研究构建“音乐+思政”双螺旋育人模式，以红色经典歌曲为载体，通过音乐审美体验与思政教育元素的基因式缠绕共生，破解音乐教学与德育“两张皮”问题。基于DNA双螺旋结构隐喻，设计“音乐链”与“思政链”的交互机制，结合沉浸式学习场景创新，形成“以美润德、以德塑美”的协同育人路径。实证研究表明，该模式显著提升少先队员的国家认同度与音乐创造能力，为学科思政提供可复制的实践范式。
关键词：音乐+思政；双螺旋育人；分析；策略
参考文献
[1]陈小丽.红色音乐文化在高校课程思政中的融入路径[J].中国音乐教育,2023(05):42-45.
[2]Bruscia K E. Music Therapy and Moral Development: A New Frontier[J]. Journal of Music Therapy,2020,57(3):345-368.
[3]王娟.沉浸式技术支持的红色文化育人模式创新[J].电化教育研究,2024(02):105-112.
[4]许申.新课标背景下师范类音乐专业课程思政元素的挖掘与实践——以音乐学专业“专业导论”课程为例[J].学周刊,2025,(13):41-44.
[5]陈宁.红色音乐文化融入新时代高校思政课的三重维度[J].林区教学,2025,(04):19-23.
