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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.02.038出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

思想政治教育视域下高校讲好中国故事的策略与价值探究  

郭慧  

广东科技学院,广东省东莞市,523000;  

摘要:在当今全球化趋势不断加强的时代背景下,国际间的交流与互动日益频繁,不同文化之间相互碰撞、交融。高校思政课讲好中国故事是新时代思想政治教育工作的重要使命,应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,构建新的教学体系,增强课堂吸引力,提高教师的政治判断力、领悟力和执行力,增强教学过程的互动性,让学生深入了解国家悠久的历史文化、伟大的民族精神以及在中国共产党领导下所取得的举世瞩目的成就,使抽象的价值观教育具象化,让学生切实感受到国家发展的不易与辉煌,进而激发他们内心深处的民族自豪感,主动传承和弘扬中华民族的优秀传统。本文全面系统地阐述了思政教育中讲好中国故事的重要意义、内容、教师素养及实践路径等关键要点,期望能为后续相关教学实践及理论研究提供有益参考,助力通过讲好中国故事更好地开展思想政治教育工作,提升教育效果,增强我国文化软实力与国际影响力。  

关键词:思想政治教育;讲好中国故事;大学生  

参考文献  

[1]张瑜,张扬,林汲.数智时代高校思政课讲好中国故事的创新路径研究[J].绥化学院学报,2025,45(03):110-112.  

[2]杨丽萍.高校思政课“讲好中国故事”的价值意蕴和实践路径[J].韶关学院学报,2024,45(02):11-16.  

[3]徐萌萌.高校思政课讲好中国故事的价值意蕴、关键要素与践行路径[J].南京晓庄学院学报,2025,41(01):68-73.  

[4]种爱凤.高校思政课讲好中国故事的路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(07):14-16.  

[5]张贝贝.以讲好中国故事为视角探索思政课程改革[J].林区教学,2023,(04):9-12.  

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