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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
石家庄铁道大学 马克思主义学院,河北石家庄,050043;
摘要:全面深化改革融入“马克思主义基本原理”课程是当前国内外发展的需要,也是落实思政课程立德树人根本任务的内在需要。在教学实践中,要在深入把握理论知识和现实需要的基础上,深刻领会全面深化改革的主题,结合马克思主义基本原理的课程内容,阐明进一步全面深化改革“为什么而改”“谁来改”和“改什么”“怎么改”的问题,以此回应学生的问题关切,提高课程的思想性、理论性、实效性。
关键词:全面深化改革;马克思主义基本原理;实践融入
参考文献
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[2]习近平.在纪念五四运动100周年大会上的讲话[J].党建,2019(05):4-8.
[3]中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定 [M]. 北京:人民出版社,2024.
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[5]习近平.习近平谈治国理政:第二卷[M].北京:外文出版社,2017.