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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西安科技大学高新学院,陕西省西安市,710109;
摘要:本论文以“三全育人”理论为核心框架,系统探讨高校网络思想政治工作的创新策略。通过阐释“三全育人”的科学内涵、梳理理论依据,结合当前高校网络思政工作的现状分析,揭示育人主体协同不足、育人过程碎片化、育人方位精准度欠缺等问题。研究从育人主体整合、育人过程重构、育人方位拓展三个维度提出创新路径,旨在推动高校网络思想政治工作的高质量发展,提升立德树人实效。
关键词:三全育人;网络思想政治工作;育人主体;育人过程;育人方位
参考文献
[1]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程[J].求是,2016(12).
[2]张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2016.
[3]王树荫.“三全育人”的理论逻辑与实践路径[J].思想理论教育,2020(5).
[4]陈宝生.加快构建高校思想政治工作体系[J].中国高等教育,2021(1).