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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
塔里木大学历史与哲学学院，新疆生产建设兵团阿拉尔市，843300；
摘要：中国精神是中华民族在漫长历史发展进程中形成的独特精神标识与核心价值体系，是维系国家统一、民族团结与文化延续的强大精神纽带。铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，关乎国家长治久安与民族复兴伟业。本文立足于理论建构与实践路径的双重维度，深入探讨传承中国精神对于铸牢中华民族共同体意识的重要意义与实现机制。首先，系统阐释中国精神的历史渊源、核心内涵及其在新时代的发展，明确其作为文化基因与精神动力的根本属性。其次，从价值引导、情感凝聚与行为激励三个层面，剖析中国精神与中华民族共同体意识之间的内在逻辑关联，论证中国精神是共同体意识生成、巩固与深化的文化根基和精神源泉。在此基础上，结合当前社会现实与时代要求，从文化教育、社会实践、制度保障、话语创新等多个维度，提出以传承中国精神促进中华民族共同体意识铸牢的综合性路径。最后，针对全球化、信息化与社会转型带来的挑战，提出相应的对策建议，以期为推动各民族交往交流交融、巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系、实现中华民族伟大复兴提供理论参考与实践指引。
关键词：中国精神；中华民族共同体意识；文化认同；价值引领；实践路径
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