多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
大连海事大学，辽宁省大连市，116026；
摘要：弗洛姆的人本主义伦理学说把“爱”放在了核心位置。在他看来爱不只是一种感觉，更是一种人格倾向和需要——它是我们回应自身生存困境的健康方式，也是与自然、他人及自我建立联结的根本途径。他在《爱的艺术》中将爱分为五种类型：博爱、母爱、性爱、自爱与神爱。尽管形式不同，但所有爱的本质都是“给予”，也就是主动分享自己内在的生命力。同时，它们都离不开四个基本要素：关心、责任、尊重与了解。掌握爱的艺术，既需要懂理论，也要持续实践，甚至可以说是一辈子的事。而从美学的视角来看，我们还能进一步发现，“爱的艺术”其实深刻连接着社会现实与意识形态结构，并不是孤立的心理问题。
关键词：五爱；爱的艺术与实践；爱与美学
参考文献
[1]林胜.爱的重新寻找——读弗洛姆《爱的艺术》有感[J].社会,2001,11（15）.
[2]孙依依.爱是一门艺术——弗洛姆和他的《爱的艺术》[J].读书,1986,02（20）.
[3]张晓薇.在爱的实践中存在——读弗洛姆《爱的艺术》[J].学习与探索,2022,08（29）.
[4]解保军.弗洛姆对人类生存问题的解答——弗洛姆《爱的艺术》述评[J].理论探讨,2005,02（14）.
[5]冯宪光.西方马克思主义美学研究[M].重庆:重庆出版社,1997.
[6]关山.评弗洛姆的两本畅销书——《爱的艺术》和《占有还是生存》[J].国外,1986,05（21）.
[7][美]EricFromm,李健鸣译.爱的艺术[M].上海：上海译文出版社,2011.
[8]韩松.人类生存问题的一种回答——解读弗洛姆的《爱的艺术》[J].学习与探索,2006,03（04）.
[9]吴立昌.尴尬地处于马克思与弗洛伊德之间——从弗洛姆的《爱的艺术》说开去[J].上海大学学报(社会科学版),1995,01（04）.
