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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
石河子大学,新疆维吾尔自治区石河子市,832000;
摘要:系统把握高校参与非遗保护工作的独有价值与内在特征,并依此构筑起一套有效的对策方案,这于非遗事业的持续发展有着极其重大的推动意义,而且对于高校自身内涵建设及功能扩充有着极为现实的价值。本研究旨在从重要性、 从特点、对策两个维度展开讨论,希望为促进高校更好的融入非遗保护工作提供一些思考。
关键词:高校;非物质文化遗产保护工作;对策
参考文献
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[4]孙钰洁.非遗融入高校思想政治教育的价值意蕴、现实困境和实践路径[J].教育理论与实践,2025,45(27):50-55.
[5]彭权力,彭晴.数智时代地方非遗文化融入高校美育的现状与创新路径研究[J].传播与版权,2025,(17):103-105.