贵州师范大学，贵州贵阳，550025；
摘要：本文旨在探讨美育背景下中职阶段室内设计专业的教学创新。通过对室内设计与美育关系的深入分析，研究如何将室内设计更好地融入美育体系中。针对当前教学中存在的问题，提出相应的改进策略，明确教学目标，精准安排教学活动。以问题为导向启发学生思考，强化学生的思维能力，提升其专业技能素养，从而促进学生的个性化发展。
关键词：美育；室内设计；中职教学
参考文献
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