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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.04.068出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

周代礼乐文化与诗经生成
潘莉

徐州工程学院,江苏徐州,221000

摘要:《诗经》是周代诗歌的合集,是周代礼乐文化的具象化表现,是周公“制礼作乐”的产物。《诗经》的收集与编纂是礼乐制度下的官方行为,采诗制度是“风诗”产生的基础,献诗制度是“雅诗”“颂诗”产生的基础。《诗经》的内容与功能体现“敬天保民”的礼乐思想,“以文匡政”的礼乐功能和“以和为贵”的礼乐精神。“礼崩乐坏”后,“诗”的仪式功能逐渐减弱,其文本价值被以孔子为代表的儒家高度重视。孔子对其进行系统整编,使《诗经》最终脱离音乐成为独立的文学与道德经典。

关键词:礼乐文化;《诗经》;敬天保民;以文匡政;以和为贵

参考文献

[1](汉)班固.汉书[M].北京:中华书局,1962:1123,1708.

[2]徐元诰.国语集解[M].北京: 中华书局,2002:11-12,205.

[3](汉)司马迁.史记[M].北京:中华书局,1982:133、140,1936.

[4]黄震云.《诗经》的制作、修改和使用[J].宁波大学学报(人文科学版),2022(2):110-117.

[5](南宋)朱熹.诗集传[M].北京:中华书局,2011:129,317.

[6]吴丹樱、卢思琴.《诗经》礼乐精神探析[J].名作欣赏,2024(32):32-35.

[7](汉)郑玄笺,(唐)孔颖达等正义.毛诗正义[M].上海:上海古籍出版社,1997:388.

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