广西幼儿师范高等专科学校，广西南宁，530022；
摘要：在文化传承与学前教育融合发展的背景下，将地域特色文化融入幼儿园玩教具设计与应用，成为推动文化启蒙教育的重要路径。本文以广西瑶族文化为研究对象，通过梳理瑶族文化中的服饰、歌舞、工艺、民俗等核心元素，结合幼儿园教育目标与幼儿发展特点，探索瑶族文化在幼儿园玩教具中的转化路径与应用策略，旨在为幼儿园文化主题玩教具开发提供理论参考与实践思路，同时助力广西瑶族文化的传承与创新。
关键词：广西瑶族文化；文化传承；教育应用
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