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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.04.065出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

产教融合背景下AI赋能翻译教学改革与实习实践基地建设
李瑛琳

长春工程学院外国语学院吉林省长春市,130012;

摘要:人工智能技术的迅猛发展重塑了翻译行业生态,推动翻译教育从传统语言技能培养向“技术+人文”复合型人才培育转型。本文结合山东财经大学、西南石油大学等高校实践案例,系统分析AI赋能翻译教学改革的核心维度与实习实践基地建设的创新模式,揭示当前技术融合中的现实困境,提出“课程-基地-师资”三位一体的发展路径,为新时代翻译人才培养提供理论参考与实践范式。

关键词:AI;翻译;教学改革

参考文献

[1]罗力强,杨来兄.AI赋能五育融合的校本资源建设框架与实践路径——以华南师范大学附属小学为例[J].教育信息技术,2024(7):145-149.

[2]徐丹丹,王成龙,刘成尧.AI赋能高职电子信息类专业教学改革:新理念,新模式与新实践[J].工业技术与职业教育,2025,23(1):51-55.

[3]闫威.新文科背景下人工智能赋能大学计算机课程教学改革与实践[J].2024.

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