韩山师范学院教育科学学院，广东潮州，521041；
摘要：为探究地方性师范院校师范生师德意识的现状及特点，采用改编后的《师范生师德意识量表》对565名本科师范生进行问卷调查。结果显示师范生师德意识总体处于中上水平，但内在结构不均衡，职业人际意识与职业角色意识较好，而职业情感意识显著偏低。师德意识总分在性别和师范生类别（公费/非公费）上均不存在显著差异。表明地方性师范院校师范生师德意识整体积极，但存在“认知-情感”分离现象，情感维度培养明显不足；师德意识水平不受性别和招生类别影响。建议未来师德教育应突破传统模式，着重加强职业情感的体验式培育。
关键词：地方性师范院校；师范生；师德意识；现状调查
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