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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
江苏食品药品职业技术学院，江苏淮安，223003；
摘要：高职院校实训基地是开展实践教学、产教融合、育人模式改革等的重要载体。在智能制造驱动产业升级背景下，高职食品类专业实训基地育人模式面临新的挑战。本文基于产教融合理论、协同育人理论和OBE教育理念，创建“两融合三对接”实训基地育人模式。通过“产教融合、工智融合”双轮驱动，实现“对接食品产业智能化升级需求、对接智能化职业岗位群能力要求、对接食品智能制造生产过程”的三维对接。实践表明，该模式显著提升了学生的专业技能、创新能力和就业竞争力，为高职院校实训基地建设提供了可复制的实施路径。
关键词：智能制造；高职教育；实训基地；产教融合；工智融合；实践育人
参考文献
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