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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.10.021出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

岳麓书院建筑选址与布局中的风水思想探析

鲁彦博

澳门城市大学创新设计学院中国澳门,999078;

摘要:本研究探讨岳麓书院建筑中的风水思想,其布局的含义及关系,通过分析岳麓书院的选址、布局和建筑设计风格,探析传统风水理念如何在建筑上布局以及体现的风水理念。在研究中发现,岳麓书院的选址考虑到了山水相依的风水概念,而建筑布局则是“藏风聚气”的思想,通过风水理念与书院文化的结合,展示了古代对于环境设计在教育中的影响。

关键词:岳麓书院;风水思想;设计

参考文献

[1]道行,&赵宁.(2011).岳麓书院志.

[2]邓尉,梁静,罗超英,&张鑫.(2019).探析“天人合一”在岳麓书院景观中的运用.美与时代:城市,(4),81-82.

[3]金晨,&陈琼琳.(2014).浅谈书院园林的植物景观——以岳麓书院为例.中国园艺文摘,30(5),122-124.

[4]刘枫,胡希军,&陈存友.(2014).书院园林的艺术形态内涵——以岳麓书院为例.现代城市研究,(2),53-57.

[5]冒亚龙.(2008).岳麓书院园林景观.华中建筑,26(3),144-147.

[6]沈宏格.(2011).岳麓书院建筑的风水文化解析.怀化学院学报,30(12),20-23.

[7]吴帆.(2011).岳麓书院园林造园意匠研究(Doctoraldissertation,华中科技大学).

[8]曾湧哲.(2014).中國風水學.

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