南京师范大学泰州学院，江苏泰州，215300；
摘要：近年来，红色资源在高校“大思政课”建设中的应用日益受到学界与教育实践领域的重视。研究普遍认为，红色资源作为承载中国共产党革命精神与历史记忆的重要载体，具有独特的育人价值，能够有效增强思想政治教育的亲和力、感染力和实效性。当前研究主要聚焦于红色资源的内涵界定与分类、融入“大思政课”的理论依据、实践路径探索以及育人成效评估等方面。学者们通过案例分析、实证调研和教学实验等方式，探讨了课堂教学、实践教学、网络平台与校园文化等多维融合模式。然而，现有研究仍存在资源整合不充分、教学设计同质化、长效机制缺失以及评价体系不健全等问题。未来研究应进一步深化理论建构，推动跨学科融合，加强数字化赋能，并构建科学的评价反馈机制，以实现红色资源在“大思政课”中更高质量、更可持续的应用。
关键词：红色资源；高校；大思政课；思想政治教育；育人路径
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