银川科技学院，宁夏银川，750021；
摘要：随着数字经济的快速发展，新媒体直播行业对高素质、实战型人才的需求日益迫切。传统教学模式难以满足产业对人才实践能力与综合素养的要求。本文以产教融合为理论基础，聚焦新媒体直播运营课程体系的构建与教学模式的创新，探讨如何通过校企协同育人机制，实现教育链、人才链与产业链的有机衔接。研究提出“课程内容对接岗位标准、教学过程对接生产流程、评价体系对接企业需求”的课程建设思路，并设计了“项目驱动、任务导向、虚实结合”的创新教学模式。通过案例实践表明，该课程体系有效提升了学生的实践能力、创新意识与职业素养，为高职院校及应用型本科新媒体相关专业的教学改革提供了可借鉴的路径。
关键词：产教融合；新媒体直播运营；课程体系构建；教学模式创新；校企合作；实践教学
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