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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
南通理工学院,江苏南通,226600;
摘要:新时代背景下,网络技术的飞速发展对思想政治教育带来了新的挑战与机遇。网络思政协同育人作为一种新型教育模式,正在逐步成为高校育人的重要手段。本文旨在探讨新时代网络思政协同育人的内涵、特点、现状、挑战及对策,以期为高校思政教育改革提供参考。
关键词:新时代;网络思政;协同育人
参考文献
[1]王思杰.融媒体时代辅导员开展网络思想政治教育之探索[J].数据,2022(4):162-164.
[2]赵璐.融媒体背景下辅导员网络思政育人模式的分析研究[J].职业教育,2022,21(12):17-19.
[3]徐蓉,周璇.善用“大思政课”推进教学改革创新[J].思想理论教育,2021(10):60-65.
[4]莫伶,徐成芳.新时代高校网络思想政治教育内容建设[J].社会科学家,2023,(05):149-154.