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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
济南大学，山东济南，250022；
摘要：数字时代，人工智能、云计算等技术的深度渗透与融合正重塑网络思政教育生态。当前大学生网络思政教育存在供给侧内容同质化与精准化失衡，技术应用端工具理性与价值理性冲突，技术普惠与伦理风险并存，供给主体数字胜任力与协同性不足的突出矛盾，严重制约了教育实效。通过供给内容高质化、供给方式智慧化、供给主体协同化、制度保障系统化的改革策略，形成“技术赋能-主体协同-动态平衡-价值引领”的可持续网络思政育人生态，以期为构建固本铸魂的网络思政教育体系提供参考。
关键词：网络思政教育；供给侧改革；数字时代；数智技术
参考文献
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