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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
昌吉学院，新疆昌吉，831100；
摘要：在新的时代背景下，加强教师队伍建设具有重要意义。师范学院是培育教师队伍的主要场所。加强中国特色社会主义制度教育在当前师范生思想政治教育中具有十分重要的现实意义。制度教育不仅是引导师范生有序政治参与、坚定其制度自信和提高教学水平的需要，更是新时代将师范生培育成“时代新人”的需要。研究开展制度教育要着重让师范生感知中国特色社会主义制度强大的生命力和巨大的优越性，深刻领会制度建设的重要性和必要性，坚定制度自信。要把握好制度教育的根本任务，不断提升制度教育的针对性、实效性、亲和力和感召力，为新时代加强教师队伍建设提供实施路径。
关键词：教师队伍建设；师范生；中国特色社会主义制度；制度教育
参考文献
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[4]习近平在湖南考察时强调：坚持改革创新求真务实奋力谱写中国式现代化湖南篇章[N].人民日报，2024-03-22（001）.
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[6]习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N].人民日报，2016-05-19（002）.
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