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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
1 三亚学院人文与传播学院，海南三亚，572022；
2 海南自贸港中外人文交流研究院，湖北武汉，430205；
摘要：海南作为国际旅游岛和自由贸易港，其独特的地理位置和丰富的文化资源为国际中文教育提供了广阔的发展空间。然而，当前海南汉语国际教育专业本科生的课程设置与教学模式尚不能完全适应融媒体环境下的新要求，亟需进行系统性改革。本文旨在通过实践调研与理论分析，结合海南独特的地理位置、丰富的文化资源和融媒体时代的新要求，以多元文化教育理念及情境化教学理念为指引，构建了“多维度、双语言、三课堂、重实践”的海南文化课程体系。
关键词：海南自贸港；汉语国际教育；课程改革
参考文献
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