西安翻译学院，陕西西安，710105；
摘要：数字化叙事融合了讲故事的艺术与多媒体元素，作为一种兼具吸引力与传播力的新型叙事方式，正日益受到重视。随着信息技术的不断发展和全球化进程的加快，提升外语专业学生的数字化叙事能力显得尤为关键。本研究以项目式学习为基础，通过系统的教学与实践活动，着力培养学生的创意思维和多模态表达能力。研究结果表明，数字化叙事能力的培养有效拓展了学生语言运用的场景与广度，在外语听说读写能力、数字信息素养、团队协作、自主学习与创新能力等方面均产生了积极影响。
关键词：外语专业；数字化叙事；项目式学习；能力培养
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