当代教育与艺术
  • ISSN:3079-9031(Print) 3080-1516 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1516.25.07.049
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

大学生职业认同感对就业质量提升的影响研究——以汉语言文学专业本科生为例

黄菲菲

广西民族大学相思湖学院,广西南宁,530000;

摘要:大学生的职业认同感不仅影响初期的就业选择,更能塑造个体的职业持久力与发展潜力,以汉语言文学专业本科生为例进行探讨,发现从学生、高校、社会等多个维度多方联动,在专业价值、市场需求与学生发展之间建立良性互动,才能帮助学生建立稳固的职业认同,得以实现学生从“就业”到“优质就业”的转变。

关键词:大学生;职业认同感;就业质量;汉语言文学专业

参考文献

[1]张馨月,王维,孙文倩,等.民办高校大学生职业认同提升策略研究[J].品位·经典,2023,(19):129-131.

[2]玄铮.何以困于长衫:大学生职业角色冲突的归因分析[J].中国青年研究,2024,(04):105-112.

[3]陈秉堃,罗川.提高高职大学生就业竞争力的策略探讨[J].中国就业,2025,(07):86-87.

[4]胡顺顺,姚威.代际价值观转变下大学生社会实践经历对其基层就业意愿的影响研究[J].河南科技学院学报,2025,45(06):67-75.

[5]朱晓文,李玉磊.高校毕业生就业性别差异研究[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2025,54(03):156-169.

[6]夏妤荻.职业相关父母支持与大学生职业探索关系:有调节的中介作用[J].教育学术月刊,2025,(02):77-82.

[7]洪文建,陈春梅.大学生就业现实困境及其破解路径研究[J].中国高等教育,2024,(19):60-64.

[8]姜林,杨连生.高等教育转型背景下大学生职业认同发展研究[J].江苏高教,2017,(08):77-80.

[9]岳德军,田远.职业认同对大学毕业生就业影响的实证分析[J].国家教育行政学院学报,2015,(06):76-81.

上一篇:高校辅导员在护理专业考研指导中的困境剖析与应对策略研究——以上海建桥学院健康管理学院为例

下一篇:整本书阅读中多维育人活动的实践探索——以《窗边的小豆豆》为例