内蒙古民族大学 蒙古学学院,内蒙古自治区通辽市,028000;
摘要:《现代汉语》课程是高等院校预科、汉语言文学等专业的一门专业基础课,也是师范类专业必修课。该课程贯彻理论联系实际的教学原则,主要讲授语音、文字、词汇、语法和修辞等内容。学好这门课程的关键是对语音的掌握程度,因为语音是学习其它内容的基础。在教学过程中发现蒙古族预科生对语音的部分内容理解得不够牢固,究其原因可能受母语的负迁移,对第二语言的学习方法比较欠妥。
关键词:蒙古族预科生;《现代汉语》;语音教学
参考文献
[1]林涛.语音研究和对外汉语教学[J].世界汉语教学,1996 (03):18.
[2]石锋、刘掌才.汉语作为第二语言的语音教学问题[J].天津师范大学学报(社会科学版),2021(02):1—9.
[3]谢瑞欣.俄罗斯留学生汉语语音问题及教学对策[J].文学教育,2021(08):177—178.
[4]侯雅文.韩国零基础学生汉语语音习得偏误考察及教学策略[D].河南理工大学,2023.
[5]马彦梅.新疆高职生普通话声调发音偏误及教学对策研究——以伊犁职业技术学院为例[J].大学语文建设,2023(11):64—66.