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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
唐山师范学院，河北唐山，063000；
摘要：文旅融合背景下，地方政府旅游政策在推动地方经济社会发展中扮演着关键角色。本研究旨在构建一个适用于文旅融合背景下的地方政府旅游政策绩效评价体系，采用定量与定性相结合的方法，对典型地区进行实证分析。通过文献综述和理论分析，梳理了文旅融合与绩效评价的相关理论基础，构建了包含经济绩效、社会绩效和环境绩效三个维度的评价指标体系。实证研究结果显示，某市旅游政策在经济绩效方面表现突出，社会绩效和环境绩效亦有所提升，但仍有优化空间。研究建议优化政策设计、加强政策执行、提升政策协同性和注重政策动态调整，以推动文旅融合的可持续发展。本研究为地方政府旅游政策的绩效评价提供了新的视角和方法，具有一定的理论和实践意义。
关键词：文旅融合；地方政府；旅游政策；绩效评价；实证分析
参考文献
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