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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.06.038出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

浅析动画中的黑色幽默美学及表现手法
丁昀

北京航空航天大学,北京,100191;

摘要:黑色幽默动画常常引入超现实元素,打破常规秩序,在逻辑悖论中揭露与批判社会现实。在黑色幽默动画中,动画的视觉艺术成为辅助,讽刺、夸张的剧情才是内核。这使黑色幽默动画具有独特的观影感受——它超越了动画对感官享受的追求,转而制造一种精神的震颤。这种特质使它们在画面风格、配乐乃至世界观、角色、叙事等各方面明显区别于纯娱乐性质的动画。

关键词:黑色幽默;动画;荒诞;审美

参考文献

[1]修倜.论黑色幽默的悖论性[J].外国文学研究,2010,32(05):154-162.

[2]游南醇,徐特辉.黑色幽默特点探析[J].华南师范大学学报(社会科学版),2004(06):76-80+159.

[3]雷红琴.论黑色幽默独创的艺术情感模式[J].外国文学研究,1998(01):43-47.

[4]侯君奕.黑色幽默电影的美学特征分析[J].电影文学,2014(09):11-12.

[5]伍清玲.“未完成的人”—卡夫卡创作中的动物形象[D].中南大学,2011.

[6]温鹏旭.论“黑色幽默”在动画创作中表现层次及艺术张力[D].沈阳航空航天大学,2016.

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