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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
新疆大学，新疆乌鲁木齐，830000；
摘要：当代中国法治的本源命题聚焦于法律文明演进中形成的本质属性与核心特征，这些特质深深植根于五千年文明积淀形成的制度基因与社会生态之中。以文化根脉中法价值神圣性为逻辑轴线，传统法文化中的治理智慧与现代治理效能构成了观察中国法治发展的双重维度。在全面推进依法治国的时代语境下，对法治根基的探寻必须回归中国本身文明演进的内在理路。通过法哲学基础重构与规范体系创新，为法治中国建设构筑具有文明标识度的理论支撑。
关键词：中华传统法律文化；中国法治；法哲学
参考文献
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