当代教育与艺术
  • ISSN:3079-9031(Print) 3080-1516 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1516.25.06.014
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

教育强国背景下思政课教学方法探析——以医药类高职院校为例
张强 闫旭

长春东方职业学院,吉林长春,130000;

摘要:思政课作为高校必修课,具有“立德树人”的引领带动作用。在教育强国与后疫情的双重时代背景之下,高素质医药类专业人才更加符合社会的需求。因此,上好思政课对培养“德技双馨”的新时代医药类基础性人才具有重要的意义。本文在立足一线教学的基础之上,结合社情和学情,对医药类高职院校上好思政课的教学方法进行了实践探究和经验总结,以此为一线教学提供些许借鉴。

关键词:教育强国;医药类高职院校;思政课;“德技双馨”

参考文献

[1]习近平.加快建设教育强国[J].求是,2025(11).

[2]中共中央、国务院印发.《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》[Z].https://www.gov.cn/gongbao/2025/issue_11846/202502/content_7002799.html,2025.

[3]程建平.以教育家精神引领高水平教师队伍建设[J].求是,2025(11).

上一篇:新时代高校思政课教学话语转换路径研究

下一篇:高中信息技术与艺术跨学科学习活动案例:非物质文化遗产数字海报设计