当代教育与艺术
  • ISSN:3079-9031(Print) 3080-1516 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1516.25.05.016
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

课程思政视域下地方高校文学课程教学模式的建构与优化路径
彭丽萍

河池学院,广西宜州,546300;

摘要:在新时代高等教育改革深入推进的背景下,落实立德树人根本任务的关键在于推进课程思政建设。地方高校文学课程肩负着传承中华优秀传统文化与培育人文精神的重要使命,亟需将思政元素巧妙融入文学课程教学模式的创新与重构中,以充分彰显其独特的教育价值。基于课程思政建设的理论框架,本文研究系统分析了地方高校文学课程教学的现状及其深层问题,进而从重塑教学目标价值、整合教学内容体系、创新教学模式、构建多维评价机制等方面探索教学模式的革新路径,并围绕师资发展、资源整合、制度保障三个层面提出系统性优化策略。

关键词:课程思政;地方高校;文学课程;教学模式建构

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