当代教育与艺术
  • ISSN:3079-9031(Print) 3080-1516 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1516.25.05.014
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

人工智能赋能高校公共管理类专业教学创新研讨
姚芳 罗柳妮

湖南劳动人事职业学院,湖南省长沙市410100;

摘要:公共管理类专业属于为政府部门培养专业管理人才的重要领域,新时代背景下,以ChatGPT、豆包、deepseek为代表的人工智能得到迅猛发展,推动现代技术手段与公共管理工作的有机结合。此时,便需要一批既具有人工智能、大数据等信息技术知识,又掌握公共管理理论知识的复合型人才。所以,高校应注重在公共管理类专业教学中,强化对人工智能技术的运用,以此创新人才培养模式,培养新时代所需的复合型公共治理人才。基于此,本文主要对高校公共管理类专业的内容进行简要叙述,分析人工智能赋能高校公共管理类专业教学的意义,并深层次探究人工智能赋能高校公共管理类专业教学的创新对策,旨在创新专业教学模式,推动人工智能与公共管理类专业教学的深度整合,推动高校专业教学的改革。

关键词:公共管理类专业;人工智能;高校;专业教学;创新对策

参考文献

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