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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
湖南劳动人事职业学院，湖南省长沙市，410100；
摘要：公共管理类专业属于为政府部门培养专业管理人才的重要领域，新时代背景下，以ChatGPT、豆包、deepseek为代表的人工智能得到迅猛发展，推动现代技术手段与公共管理工作的有机结合。此时，便需要一批既具有人工智能、大数据等信息技术知识，又掌握公共管理理论知识的复合型人才。所以，高校应注重在公共管理类专业教学中，强化对人工智能技术的运用，以此创新人才培养模式，培养新时代所需的复合型公共治理人才。基于此，本文主要对高校公共管理类专业的内容进行简要叙述，分析人工智能赋能高校公共管理类专业教学的意义，并深层次探究人工智能赋能高校公共管理类专业教学的创新对策，旨在创新专业教学模式，推动人工智能与公共管理类专业教学的深度整合，推动高校专业教学的改革。
关键词：公共管理类专业；人工智能；高校；专业教学；创新对策
参考文献
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