西安欧亚学院，陕西西安，710065；
摘要：随着人工智能生成内容（AIGC）的快速发展，其在教育领域的应用为高校英语写作课程改革提供了新机遇。本研究聚焦AIGC赋能下的英语写作教学模式创新，系统分析当前传统写作教学存在的核心问题—教学目标不清、实践环节薄弱、教学互动单一以及评价反馈片面，并针对性提出以AIGC为驱动的教学改革路径，实现课程内容、方法与评价机制的全面升级。实践表明，AIGC的深度融入显著提升了学生的写作效率与语言质量，优化了学习体验与课程满意度。
关键词：AIGC；英语写作教学；教学模式改革
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