多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
昌吉学院 数学与数据科学学院，新疆昌吉，831100；
摘要：2025年新高考数学全国Ⅱ卷，依据高中数学课程标准命题，继续落实了深化改革，加强基础；创新设计，强调思维；加强衔接，课标导向的命题意图。现对全国Ⅱ卷进行评析，并给出教学备考建议。
关键词：新高考；试卷评析；教学建议
参考文献
[1]李三有,张治华.2023年高考全国新课标Ⅱ卷数学试题分析及备考建议[J].教育理论与实践,2024,44(14):25-27.
[2]王智宇,张维忠.高考数学试卷中问题情境的比较研究[J].数学教育学报,2023,32(06):38-44.
[3]郭建华,刘权华,于道洋,等.立足高考评价体系强化数学应用意识——以2020-2023年四年新高考Ⅰ卷概率与统计试题统计与分析为例[J].数学通报,2024,63(04):43-50.
[4]徐玲.高效评析试卷提升备考效率——以2024年新高考Ⅱ卷数学试卷为例[J].甘肃教育,2025,(04):170-173.
[5]何雪,周礼仁.近三年高考数学试卷中问题情境的比较分析——以2021-2023年高考数学全国卷为例[J].理科考试研究,2023,30(19):2-6.
[6]马晟,姜泽睿.SOLO分类视角下的高考数学试题探析——以2021-2023年全国新高考Ⅰ卷为例[J].黄冈师范学院学报,2024,44(05):78-85.
