云南工商学院，云南昆明，651701；
摘要：本文以高校《财务报表分析》课程为研究对象，以OBE理念为基础的教学改革与实践，对OBE(Outcomes BasedEducation)的教学进行了探索。通过对传统教学方法局限性的分析，以增强学生实践能力和综合素质为目的，结合OBE理念对课程目标、教学方式、考核办法进行重新设计。研究发现OBE思想下的教学改革，使学生的学习热情、实践能力、课程满意度得到了有效的提高，为高校金融管理专业课程改革提供了有益的借鉴。
关键词：OBE理念；财务报表分析；教学改革；实践效果
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