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{/pboot:if} 《全球文化探索》本刊长期以来注重质量，编排规范，选稿较严格，学术水平较高，深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源（OpenAccess）期刊，出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载，中国主流数据收录。本刊关注工程技术最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要围绕科学技术、期刊范围：历史研究、考古学报、民族研究、艺术史研究、人类学学报、民俗研究、宗教学研究》、语言学研究、比较文学研究、文化人类学等多个领域的内容，促进行业交流与展示，为推动国内外工程技术和科学技术发展服务。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
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广东海洋大学，广东阳江，529500；
摘要：在“三全育人”背景下，高校图书馆已由传统文献服务机构转变为重要的协同育人主体。文章基于协同理论与系统科学视角，系统分析高校图书馆协同育人的结构要素与运行机理，构建协同育人系统模型，并在梳理现实运行现状与问题的基础上，提出协同路径优化的总体思路。研究认为，通过明确协同目标、优化运行流程、强化资源整合与完善评价反馈机制，有助于提升高校图书馆协同育人的系统效能。
关键词：三全育人；高校图书馆；协同机制；系统建模
参考文献
[1]马越,崔波.以协同机制高质量推进高校图书馆文化育人功能的提升[J].大学图书馆学报,2024,42(5):21-26.DOI:10.16603/j.issn1002-1027.2024.05.003.
[2]尚丽.区域性高校图书馆联盟协同发展机制研究——基于数字化转型的实证分析[J].图书馆学刊,2025,47(12):38-42.DOI:10.3969/j.issn.1002-1884.2025.12.008.
[3]王姣姣.高校图书馆与社区图书馆协同发展机制研究[J].产业与科技论坛,2025,24(11):274-276.DOI:10.3969/j.issn.1673-5641.2025.11.091.
