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《全球文化探索》本刊长期以来注重质量，编排规范，选稿较严格，学术水平较高，深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源（OpenAccess）期刊，出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载，中国主流数据收录。本刊关注工程技术最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要围绕科学技术、期刊范围：历史研究、考古学报、民族研究、艺术史研究、人类学学报、民俗研究、宗教学研究》、语言学研究、比较文学研究、文化人类学等多个领域的内容，促进行业交流与展示，为推动国内外工程技术和科学技术发展服务。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
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烟台南山学院，山东烟台，265706；
摘要：在文化强国建设与职业教育高质量发展的双重背景下，艺术院校高职学生作为未来文化艺术领域的技能型、应用型人才，其“工匠精神”的培育不仅关乎个人职业发展，更对传承中华优秀传统文化、推动文化创意产业升级具有重要意义。思政教育作为高校立德树人的核心载体，为“工匠精神”培育提供了价值引领与思想保障。本文从艺术院校高职教育的特殊性出发，深入分析“工匠精神”与思政教育的内在契合性，剖析当前艺术院校高职学生“工匠精神”培育存在的问题及成因，并探索基于思政教育的“工匠精神”培育路径，旨在为艺术院校高职教育落实立德树人根本任务、培养具备高尚职业操守与精湛技艺的高素质艺术人才提供理论参考与实践思路。
关键词：思政教育；工匠精神；培育路径
参考文献
[1]林杰.工匠精神培育与高职思政教育有效融合的实现路径研究[J].开封教育学院学报,2017,37(12):2.
[2]戴智明.工匠精神融入高职思政教育的价值和路径研究--评《高职思想政治教育滋养工匠精神研究》[J].科技管理研究,2022,42(6):I0017.
[3]李嫚,边俐争,付婷婷.课程思政背景下高职院校学生工匠精神培育策略研究[J].赢未来,2021(22):83-84.
