烟台南山学院，山东烟台，265706；
摘要：在文化强国建设与职业教育高质量发展的双重背景下，艺术院校高职学生作为未来文化艺术领域的技能型、应用型人才，其“工匠精神”的培育不仅关乎个人职业发展，更对传承中华优秀传统文化、推动文化创意产业升级具有重要意义。思政教育作为高校立德树人的核心载体，为“工匠精神”培育提供了价值引领与思想保障。本文从艺术院校高职教育的特殊性出发，深入分析“工匠精神”与思政教育的内在契合性，剖析当前艺术院校高职学生“工匠精神”培育存在的问题及成因，并探索基于思政教育的“工匠精神”培育路径，旨在为艺术院校高职教育落实立德树人根本任务、培养具备高尚职业操守与精湛技艺的高素质艺术人才提供理论参考与实践思路。
关键词：思政教育；工匠精神；培育路径
参考文献
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