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{/pboot:if} 《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
黑龙江职业学院，黑龙江哈尔滨，150000；
摘要：随着高职教育的快速发展、班级建设成为提高教育质量和培养学生综合素质的重要方面。团体心理辅导作为一种有效的心理健康教育方式、已成为高职班级建设中的重要组成部分。它通过结构化活动创设安全、支持性的团体情境，能够促进学生间的深度交流、情感联结与共同成长，为班级凝聚力培育提供了新的实践视角。
关键词：团体心理辅导；高职院校；班级凝聚力；培育路径
参考文献
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