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教育科学理论研究Theoretical research on educational science

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0344 (Print)
ISSN:3104-9702 (Online)
DOI:10.64216/3104-9702.25.05.047出版频率:半月刊
语言:中文
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      《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

基于四真三化理论的工程造价优化策略研究
原洁婧

西安工商学院,陕西西安,710077;

摘要:在工程建设行业高质量发展的背景下,工程造价管控的精准性、高效性成为提升项目综合效益的核心抓手。四真三化理论作为兼具科学性与实践性的管理理论,为工程造价优化提供了全新的思维框架。本文基于四真(真实需求、真实数据、真实成本、真实效益)与三化(标准化、精细化、智能化)理论内涵,剖析当前工程造价管理中存在的需求定位模糊、数据失真、管控粗放等问题,从需求调研、数据治理、成本管控、效益评估四个维度构建适配四真三化理论的工程造价优化策略,并提出保障措施,旨在为工程建设项目实现造价精准管控、提升投资效益提供理论参考与实践路径。

关键词:四真三化;工程造价;优化策略

参考文献

[1]梁海.基于FT模式的校企合作课程改革策略——新工科视角下的STEM教育创新[J].山西青年, 2025(2):30-32.

[2]王燚钊.陆相页岩油储层垂向穿层压裂机制与工程应用[D].中国石油大学(北京),2023.

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