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您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
江苏省无锡交通高等职业技术学校，江苏无锡，214151；
摘要：职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才的核心使命。随着职业教育改革的不断深化，传统学生管理模式已难以适配新时代职校学生的群体特征与人才培养需求。本文基于职业学校学生管理的现状，剖析当前管理模式存在的理念滞后、方式单一、协同不足等问题，结合职业教育的育人目标，从理念更新、机制构建、路径拓展、保障强化四个维度，提出具有针对性的管理模式创新策略，为提升职业学校学生管理质量、促进学生全面发展提供参考。
关键词：职业学校；学生管理；模式创新
参考文献
[1]胡飞.职业学校学生管理工作创新研究[J].经营管理者,2015(35):293-293.DOI:CNKI:SUN:GLZJ.0.2015-35-255.
[2]王兴朋.新时期中等职业学校学生公寓管理模式创新研究[J].现代职业教育,2018,000(025):199.DOI:10.3969/j.issn.2096-0603.2018.25.327.
[3]周劲廷.新教育背景下高职院校学生管理创新模式探讨[J].价值工程,2014,33(25):2.DOI:10.3969/j.issn.1006-4311.2014.25.147.
