
西华师范大学,四川成都,610000;
摘要:体育单招作为我国选拔体育专业人才的重要途径,数学考试在人才筛选中发挥着关键作用。当前体育单招数学考试内容与教学实践存在适配性不足、学生学习兴趣薄弱、教学方法单一等问题,制约了人才培养质量的提升。本文通过分析体育单招数学考试的现状与现存问题,结合体育专业学生的认知特点与职业发展需求,从考试内容的实用性、层次性、关联性三个维度提出优化方向,并探索“目标导向-情境融合-分层教学-多元评价”的教学实践路径,旨在提升体育单招数学教学的针对性与有效性,为体育专业人才的综合素养发展奠定基础。
关键词:体育单招;数学考试;内容优化
参考文献
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[2]李琳,王炯.应对体育单招数学考试,设计"集合"复习内容[J].学苑教育,2012(17):1.
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