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教育科学理论研究Theoretical research on educational science

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0344 (Print)
ISSN:3104-9702 (Online)
DOI:10.64216/3104-9702.25.02.046出版频率:半月刊
语言:中文
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      《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

高职农业院校双高建设数据质量提升路径研究
子明高

云南农业职业技术学院,云南昆明650212

摘要:中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)是推动中国职业教育高质量发展的重大战略举措。数据作为“双高”建设决策、管理、评价和验收的核心依据,其质量直接关系到建设的成效与可持续性。高职农业院校因其涉农专业的特殊性、产教融合的深度要求以及服务对象的广泛性,在数据治理方面面临独特挑战。本文旨在分析高职农业院校在“双高”建设背景下数据质量存在的突出问题,深入剖析问题成因,并在此基础上系统性地构建一套包含治理体系、标准规范、技术平台、流程管控和文化培育在内的数据质量提升路径,为农业高职院校精准推进“双高”建设、实现内涵式发展提供理论参考与实践指南。

关键词:高职农业院校;双高计划;数据质量

参考文献

[1]刘晓,李甘菊.新时代高职院校社会服务的现实特征与优化路径——基于197所"双高计划"建设单位中期建设情况的调查分析[J].教育与职业, 2023(9):36-42.

[2]谯欣怡,许晓睿."双高"院校社会服务绩效评价及影响因素研究——基于178所"双高"院校2022年质量年度报告[J].高等职业教育探索, 2023, 22(5):23-31.DOI:10.3969/j.issn.2095-364X.2023.05.005.

[3]朱善元,胡新岗,李巨银."双高计划"背景下高职院校内部治理的价值意蕴,问题现状与提升路径[J].教育与职业, 2021(16):5.

[4]董鸿安,丁镭,李云."双高计划"建设院校社会服务绩效评价研究——基于浙江省6所"双高计划"建设院校的数据分析[J].职业技术教育, 2022, 43(27):6.

[5]宋瑛琦,周银玲,王奇岩.浅析人才培养工作状态数据采集与管理平台在医学类高职院校教学管理中的应用研究[J].中国卫生产业, 2024, 21(9):167-169. 

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