吉首大学计算机科学与工程学院，湖南张家界，427000；
摘要：为了高度适应新工科建设对创新型人才的培养的要求，增强python教学内容和工程实践的契合性。文章围绕新工科背景下Python教学内容和教学方法展开一系列研究和分析。结果表明，具体应采用重构教学内容体系、创新教学方法模式、强化“理论-实践”融合、完善多元评价体系等手段，这样不仅能有效提升学生的工程问题解决能力和创新思维，还能为新工科人才培养提供有力支撑，从而为Python教学内容的优化和方法改革提供切实的参考依据。
关键词：新工科；Python教学内容；优化策略；方法改革
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