重庆市铜梁区教师进修学校，重庆，402560；
摘要：物理作为以实验为基础的自然科学，实验教学是高中物理教学的核心环节。随着教育改革向纵深推进，传统实验教学“重验证、轻探究”的模式已难以满足学生创新能力培养的需求，创新实验的设计与实践成为突破教学瓶颈的关键路径。本文从高中物理创新实验的重要意义切入，剖析当前实验教学的现存问题，系统阐述创新实验的设计原则与策略，结合具体教学实践路径与案例展开分析，并提出优化建议，旨在为高中物理教师提供可借鉴的教学方案，助力学生物理核心素养与创新能力的协同发展。
关键词：高中物理；创新实验；实验设计；核心素养
参考文献
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