东方教育学刊Oriental Education Journal

新媒体背景下技校语文教学与心理健康教育融合

陈药综 陈寿寿

曲靖技师学院，云南曲靖，655000；

摘要：新媒体环境是教育领域所需要面临的新环境，在这种环境下，教师更需要探寻多元教学思路，运用丰富的教学方法，突破单科教学的局限，找到有效融合教学的科学路径。本文聚焦技校这一背景，探讨学校语文通识课与心理健康教育实现融合的实践方法，力求丰富语文课程教学的内容、体现出心理健康教育与学科教育融合的价值。通过本文分析可知，新媒体背景下技校语文教学与心理健康教育的融合，能够提升学生心理素质水平、丰富语文课程教学内涵、助力学生的职业发展。在此基础上，本文进一步提出构建融合课程体系、创新教学实践方法、开展融合教学主题实践活动、提升教师融合教学能力四方面策略，力求为适应新媒体环境特征，提升技校语文教学与心理健康教育的融合质量提供支持。

关键词：新媒体；技校；语文教学；心理健康教育

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