东方教育学刊Oriental Education Journal

代际融合视域下养老职业教育与老年教育协同发展路径研究

张俊秀 邹冰

广东省外语艺术职业学院，广东广州，510310；

摘要：面对我国人口老龄化加速带来的养老服务人才缺口与老年教育供给不足的双重挑战，本文提出并实践了“青银共学、职终融通”的融合发展新模式。以“代际融合-系统融通”理论框架，通过构建“双向浸润-结对成长-行为养成”课程体系、搭建“移动课堂-全域网络-仿真系统”育人平台、创新“五互运行-制度保障-平台支撑”融通机制，并最终形成“产教创服”生态体系，推动养老职业教育与老年教育在课程、师资、场地、资源等核心要素上的深度融合。实践表明，该模式有效提升养老人才的复合型能力与人文关怀素养，激发老年群体的社会参与价值，为我国构建服务终身学习的养老教育体系、应对老龄化社会提供了理论参考与实践范式。

关键词：养老职业教育；老年教育；青银共学；职终融通；代际融合；产教融合

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