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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
云南三鑫职业技术学院,云南文山,663000;
摘要:本次调研聚焦烹饪专业人才培养全链条相关主体,覆盖初高中毕业生家长、初高中生、烹饪专业在校生、毕业生及企业五类群体,回收有效问卷381份,其中《初高中毕业生家长调查问卷》46份、《初高中生调查问卷》149份、《烹饪专业在校生调查问卷》118份、《烹饪专业毕业生调查问卷》20份、《企业端调查问卷》8份。调研围绕专业认知、课程匹配度、实训需求、就业质量、校企合作五大核心维度,系统梳理烹饪专业群建设现状、多方诉求及产业适配问题,为专业群优化升级提供数据支撑。
关键词:产业适配;高质量就业;高职烹饪专业
参考文献
[1]杨光辉,李涛,袁娇.文化育人,文化兴产:东坡饮食文化融入烹饪专业群建设路径研究与实践[J].现代盐化工,2024(6):99-100.
[2]薛伟强,曾建雄.探索烹饪营养健康专业群建设新模式--以福州黎明职业技术学院为例[J].科技视界,2022(17):14.
[3]周济扬.立足地区发展,推进中职烹饪专业群建设[J].现代职业教育,2020(42):13.