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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
黑龙江职业学院，黑龙江哈尔滨，150080；
摘要：随着产业升级与技术变革加速，电气自动化领域面临人才供给与岗位需求的结构性矛盾。本文以产业需求为导向，通过分析现有的课程体系与产业脱节的问题，提出以岗位技能图谱为基础、以工作过程系统化为方法的课程开发路径，重构了“基础技能—系统集成—创新应用”三级模块化课程体系，并设计了多元化评价机制。研究表明，课程重构需通过校企协同开发资源、搭建智能实践平台、强化“双师型”师资等保障措施，来完成教育链与产业链的深度融合。
关键词：产业需求导向；电气自动化；课程体系重构；工作过程系统化
参考文献
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