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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
曲靖师范学院，云南省曲靖市，655011；
摘要：在教育信息化与精准思政背景下，高校传统学生工作面临响应慢、资源散、供需脱节等挑战。本研究以学生为中心，通过267份跨年级问卷，系统分析学生核心诉求与年级差异，识别服务痛点。研究发现，学生对智慧AI助手的功能期待集中于7×24小时响应、政策精准解读、一站式导航、隐私保护及个性化信息推送，并偏好混合式交互。基于此，本研究旨在构建一个覆盖校园全场景、具备即时响应与标准化解读能力的智慧辅导员助手，为学生工作数字化转型提供需求驱动的设计蓝图与实践路径。
关键词：智慧辅导员；人工智能；学生需求；AI助手；场景应用；数字化转型
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