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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
山东省德州市禹城市十里望回族镇政府,山东省德州市,251200;
摘要:本文聚焦群众舞蹈在非物质文化遗产传承中的独特价值与实践路径。通过分析群众舞蹈与非遗文化的内在联系,探讨其在增强文化认同、拓展传播渠道、促进文化创新等方面的积极作用。研究指出,当前群众舞蹈参与非遗传承面临专业指导不足、传承形式单一等挑战,需要从完善指导体系、创新传承方式、加强人才培养等多方面着手。本文提出系统性解决方案,旨在推动群众舞蹈与非遗保护的深度融合,为优秀传统文化的活态传承提供新思路,助力文化自信建设。
关键词:群众舞蹈;非物质文化遗产;传承;角色
参考文献
[1]宋婷娟.“非遗”舞蹈元素对群众文化的影响[J].艺海,2024,(09):47-50.
[2]汪旭东.非物质文化遗产视域下广场舞对传统民间舞蹈的传承意义[J].艺术品鉴,2022,(18):108-111.
[3]李宗.群众舞蹈对“非物质文化遗产”的保护与传承[J].音乐天地,2018,(19):61-63.