东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.11.085
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

黄炎培职业教育思想与河南职业教育创新发展研究

张晓南

河南职业技术学院 数字创意与设计学院,河南郑州450000

摘要:黄炎培作为中国近代职业教育的拓荒者,以“敬业乐群”为育人内核,以“手脑并用”“知行合一”为实践准则,构建起兼具本土特色与实践价值的职业教育理论体系,为新时代职业教育转型提供思想滋养。河南作为人口与教育大省,职业教育规模稳居全国前列,但在产教融合深度、人才培养精度及产业服务效能等方面仍存瓶颈。本文立足黄炎培职业教育思想的理论解构与时代赋能,剖析其对河南职业教育创新的现实指引,并从育人体系、协同机制、创新模式、评价体系等维度探索实践策略,旨在推动河南职业教育高质量发展。

关键词:黄炎培;职业教育思想;河南;创新发展;产教融合

参考文献

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