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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
农安实验中学,吉林长春,130000;
摘要:本文聚焦于数字化在中学教学管理方面的应用,阐述了数字化教学管理的概念与重要性,接着分析了当前中学教学管理的现状与存在的问题。详细探讨了数字化在教学计划制定、课堂教学监控、学生学业评价、教师教学评估等多个教学管理环节的具体应用方式及优势,研究表明,合理应用数字化技术能够有效提升中学教学管理的效率和质量,推动中学教育的现代化发展。
关键词:数字化;中学教学管理;应用
参考文献
[1]周辉.当前中学管理存在的问题和解决措施[J].新课程研究,2022(25):98-100.
[2]朱光峰.让教学管理活起来——关于对中学教学管理中加强服务和引导的做法[J].教育艺术,2023(05):79-80.
[3]李娟.目标管理在中学教学管理中的运用[J].教育艺术,2023(10):19-20.